携手莞工，共育双碳菁英｜创想碳汇-东莞理工学院双碳实训周圆满收官
清晨的松山湖阳光明媚，近日，东莞理工学院生态环境与建筑工程学院的碳中和技术实验室里却已是热火朝天。几十名学生正围绕着一套新近部署的“高校碳中和实训平台”系统进行数据分析，这套系统由广州创想碳汇技术有限公司设计开发，涵盖碳排放因子，碳配额发放，碳配额履约，碳交易，碳资产管理，教学管理，双碳考试系统等，是基于国家政策和真实企业的碳管理需求开发而成。
2025年3月，广州创想碳汇与东莞理工学院环建学院签署战略合作协议，双方决定共同构建“课程-案例-实训”三位一体的双碳人才培养模式。同年，双碳实训周在这一合作框架下启动，标志着校企协同育人进入了新的实践阶段。
01 合作缘起，精准对接
作为广州碳达峰碳中和促进会理事单位，创想碳汇技术有限公司自2021年成立以来，一直致力于碳管理咨询、碳资产开发和碳中和培训及零碳园区建设，高校碳中和实验室建设等核心领域。
公司总经理李会生表示：“在‘双碳’战略的背景下，社会对兼具理论素养与实践能力的复合型人才需求日益迫切。”
在这样的背景下，双方合作显得水到渠成。创想碳汇与环建学院共同设计了以《碳核算理论与实践》《碳资产开发与管理》等课程为核心的双碳微专业课程体系。
02 实训内容，四位一体
本次双碳实训周的核心创新在于构建了“理论授课+案例分析+实操训练+企业走访调研”四位一体的教学模式。
在理论部分，创想碳汇的技术专家向学生们系统讲解了碳核算的方法学与碳资产开发等专业知识，介绍了当前主流的碳核算方法，如排放因子法、实测法以及质量平衡法等。
案例分析环节则更加贴近实际。学生们以创想碳汇服务的真实企业客户为案例，进行碳盘查、碳足迹分析和减排路径设计。这些案例覆盖了钢铁，石化，化工，造纸，火电等多个领域，使学生们能够全面了解不同行业的碳排放特点和管理难点。
最为精彩的当属实操训练环节。在创想碳汇工程师的指导下，学生们分组操作公司开发的“高校碳中和实训平台”，学习如何使用物联网技术监测能耗数据，如何进行碳排放计算与分析，以及如何生成符合国际标准的碳管理报告，更神奇的是，在该平台上可以进行碳交易操作。学生们进行充值，分析走势图，分析碳配额供给关系，然后进行买卖，收益，不亦乐乎。
03 技术前沿，创新引领
实训周期间，创想碳汇展示了公司在碳减排、碳转化、碳捕捉、碳封存技术研发方面的最新成果。这些技术涵盖了从碳源管理到碳汇增强的全链条解决方案。
在节能技术方面，公司展示了合同能源管理服务的实际案例，讲解了如何通过技术改造和能源管理，帮助企业实现显著的节能效果和碳排放减少。这些前沿技术和实践案例让学生们大开眼界。
04 学生反馈，收获满满
“通过实训，我第一次真正理解了碳核算的复杂性和重要性。”东莞理工学院环建学院的大三学生张同学分享道，“尤其是当我们将理论应用到真实企业数据时，那种挑战和成就感是在课堂上学不到的。”
另一名学生表示：“创想碳汇的工程师们不仅是技术专家，更是优秀的导师。他们不仅教我们如何做，更教我们为什么这样做，以及如何将这些技能应用到未来的工作中。”
实训周的最后一天，各小组展示了他们的学习成果。有的小组设计了针对某制造企业的碳减排方案，有的小组开发了简化版的碳管理工具原型，还有的小组提出了创新的碳汇项目商业模式。
创想碳汇的技术专家对学生的表现给予了高度评价：“这些学生展现出了扎实的理论基础和出色的实践能力，他们的创新思维和解决方案甚至给我们带来了新的启发。”
05 产学共融，价值共享
东莞理工学院在推动产学研深度融合方面具有丰富经验，与华为、比亚迪等龙头企业建立了深度合作。学校已经建立了95个校企联合研发平台。
与创想碳汇的合作进一步丰富了学校在绿色低碳领域的产业联系。“通过与创想碳汇的合作，我们能够将企业的最新实践和技术需求及时融入教学，培养出更加符合产业需要的人才。”
这种合作不仅为学生提供了宝贵的实践机会，也为企业带来了新鲜的人才和创意。创想碳汇通过与学院的合作，能够更早地接触到潜在的人才，也能够借助学院的科研力量解决实际业务中的技术难题。
06 未来展望，持续深化
随着实训周的圆满结束，创想碳汇与东莞理工学院的合作将进入新的阶段。根据双方规划，未来将在几个方面深化合作：共同开发更多双碳相关的课程和教材，共建碳中和实训实验室，开展更多针对性的科研项目。
创想碳汇计划将更多的实际业务场景转化为教学案例，让学生能够在更接近真实工作环境的情况下学习和实践。公司也将提供更多的实习和就业机会，为优秀学生提供职业发展通道。
东莞理工学院也将继续优化成果转化生态，通过修订横向项目及成果转化管理办法，提高转化奖励力度，将校企合作、成果转化纳入职称评审和绩效分配，激发教师参与校企合作的积极性。
在绿色发展的时代背景下，创想碳汇将与更多高校携手合作，共同探索校企协同育人新模式，为国家‘双碳’战略培养更多高素质专业人才。
结业仪式上，一名参与实训的学生代表激动地表示：“这一周的学习让我看到了自己未来的职业方向。我希望能够投身于双碳事业，为应对气候变化贡献自己的力量。”，一众学生拿着李会生老师主编的《碳未来》教材，请李老师签名题字，场面火热。
从松山湖实验室走出的，不仅是掌握专业技能的学生，更是未来绿色发展的实践者和推动者。随着国家“双碳”战略的持续推进，这样的人才培养模式将在更多高校和企业中落地生根。实训周或许只是短短一周时间，但它种下的绿色种子，将在这些年轻学子的心中持续生长，最终成长为支撑国家双碳目标实现的参天大树。
